数学实践就是要让同学们从书本走向生活积极运用数学知识

　　為滿足數學新課程變革中《新課標》對教師的教學方法、學生的學習方法的新要求，萬科實驗學校於日前安排展開了一場學科歸納實踐活動系列課程之時代集市活動。據悉，本次時代集市活動旨在以情境為支架，充沛調動學生動手才能，在模擬情境中自行發現問題、解決問題，感受數學與實際日子的密切聯系。 　　
　　「數學是一門展開人的思維、培育和提高人的文化素質和科學素質的基礎性學科。」活動中，萬科實驗學校校長田華明在致辭中表明，「數學歸納實踐活動，便是要讓同學們從書本走向日子，活躍運用數學知識，獲得公平處事、誠信經商、因勞而獲的情感熏陶，感受數學的魅力。期望孩子們學以致用，知行合一。」 　　 　　萬科實驗學校和悅分校執行校長郭繼林，副校長何穎、謝蘋、翟甫也來到活動現場，與成都大學隸屬榜首幼兒園的師生代表們全程見證了萬科實驗學校學子在活動中的精彩體現。 　　 　　萬科實驗學校在采訪中了解到，本學期該校數學教研組進行了豐富多彩的歸納實踐活動，整體學子活躍參與，製造出了一件件出色的實踐著作。經過評選，共44名學子榮獲「最佳海報設計獎」；90名學子獲「教具設計獎」；4名學子榮膺「牙簽橋」設計獎。為此，在本次活動的頒獎儀式環節，該校相關擔任人為上述獲獎的學子進行了頒獎。開心的笑臉彌漫在每位獲獎學子的臉上，學子們也經過參與各項活動切身感受到了學習數學的趣味。 　　 　　「在日子中，生意無處不在，那你知道錢銀是怎樣展開的嗎？」在節目扮演環節，該校四年級學子帶來了精彩的情景劇扮演《錢銀的歷史》。他們用一幕幕不同的場景繪聲繪色地向大家展現了錢銀的演化，從最原始的物物溝通，到錢銀的產生，海貝、貴金屬、紙幣，到現在快捷的電子支付，節目以快板總結劇目拉近了學子們與錢銀之間的間隔。「逛街咯，逛街咯！」該校二年級的學子則帶來了舞蹈《逛街咯》，俏皮的舞姿、活潑可愛的表情，無不吸引著臺下師生們的目光，一起也展現出了「雙語」學子朝氣蓬勃的精神狀態。 　　 　　隨著集市環節的正式展開，該校師生們在操場上齊聚一堂。只見現場幾十個店鋪招牌林立，學子們將之前預備的圖書、玩具、手工、文具、花卉進行出售。精心設計的條幅、別出心裁的標語、琳瑯滿目的產品，把商場裝點得別有氛圍。現場的吆喝聲、討價還價聲連綿不斷，場面熱鬧非凡。有買有贈、打折、抽獎……孩子們各種促銷手法層出不窮。而在「美食街」上，林林總總的美食讓人目不暇接，據了解，展出的美食都由家長們親手製造。只見學子們在攤位前排起了長隊，冰粉、生果、壽司、蛋撻、冰激淩……層出不窮的美食俘虜了一個個「小吃貨」的芳心。 　　 　　「這次活動不只讓我們學會了生意的技巧，也體會到了每一分錢都來之不易……」孩子們紛紛表明此次活動讓他們受益匪淺。「這次活動增強了孩子們的實踐技能，也讓我們家長走近了孩子們的校園日子。」家長們也期望該校多展開這類活動，到達「寓教於樂，寓學於趣」的作用。 　　
　　「此次歸納實踐活動讓孩子們了解到了錢銀的展開史，也培育了他們愛惜人民幣的意識。」田華明告訴萬科實驗學校，這次活動讓該校學子在交易中學會了溝通、收成了誠信，體會到了溝通、分享與合作的趣味，也充沛挖掘了孩子們的財商潛能，提高了他們的社會實踐才能。