北湖实验学校述职述廉制度

为贯彻落实“三个代表”重要思想和党的十六大的要求，加大对领导人员的考核力度，强化管理和监督，促进领导干部廉政勤政，保证党的路线、方针、政策的贯彻执行。特建立本制度：

一、述职述廉的对象

领导班子成员、领导干部。

二、述职述廉的主要内容

述职述廉要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，根据学校关于加强领导干部队伍建设的有关要求，从理论学习、工作业绩和廉洁从业等方面进行。

（一）述职内容

1、本人主管或分管工作、目标、指标完成情况以及本人为实现各项目标所做的工作，采取的措施和工作表现。。

2、政治意识、大局意识、改革意识及工作作风方面的情况，组织观念，坚持民主集中制原则，按照议事规则、工作程序办事方面的情况。

3、履行岗位职责中存在的主要问题和差距，今后的改进措施。

（二）述廉内容

1、执行领导干部廉洁自律有关规定情况，紧紧围绕领导干部廉洁自律提出的各项要求，按照学校有关廉洁自律规定逐项检查执行情况，有关违反规定的行为，是否已做了纠正。

2、执行领导干部个人礼品登记、业务招待费使用情况向职代会报告以及个人重大事项报告等项制度情况。

3、执行党风廉政建设责任制，抓党风廉政建设和反腐败工作情况。

⑴执行党风廉政建设责任制情况；

⑵执行上级党委领导同下级部门主要负责人谈话制度情况；

⑶执行廉政谈话、诫勉谈话制度情况。

三、述职述廉的形式

1、年度述职述廉：党政一把手分别在本单位教职工大会上进行述职述廉；

副职领导分别在本部门考核大会上进行述职述廉。

2、民主生活会述职述廉：领导班子成员在领导班子民主生活会上进行述职述廉。

3、其他形式述职述廉：上级党委、纪委认为有必要时，有关领导班子成员在专题民主生活会上进行述职述廉。

四、述职述廉的要求

1、述职述廉工作是加强领导人员考核和监督的重要措施，是领导人员广泛听取群众意见、强化自我约束的重要途径，也是从根本上关心爱护领导人员的重要保证。

2、述职述廉前要充分听取职工群众的意见，认真做好准备工作，接受组织监督。

3、述职述廉报告是对本人思想、工作、作风的回顾，也是自我教育、自我提高的过程，因此既要肯定自己做的工作，又要找出存在的差距，内容要真实可靠、详实、具体，避免空洞泛论，力戒空话、套话。

4、述职述廉一般每年进行一次，主要结合学校职代会民主评议、民主评议领导人员或领导人员考核工作进行。

五、述职述廉的组织领导

1、述职述廉工作在区教育局党委、组织部领导下，由学校党支部具体负责，由办公室、工会搞好检查监督。

2、职述廉情况及整改意见，必要时报教育局党委、区组织部。